LABORATORIO DI INFORMATICA A - L
Anno accademico 2020/2021 - 1° annoCrediti: 3
Lingua di insegnamento: Italiano
Organizzazione didattica: 75 ore d'impegno totale, 40 di studio individuale, 7 di lezione frontale, 28 di esercitazione
Semestre: 2°
Obiettivi formativi
IL CORSO PERMETTE AGLI STUDENTI DI ACQUISIRE LE COMPETENZE NECESSARIE PER UTILIZZARE IL PERSONAL COMPUTER, SCRIVERE ED ELABORARE TESTI, CREARE FOGLI DI CALCOLO, INVIARE MAIL, USARE LE RISORSE DI RETE E INTERNET. INOLTRE, IL CORSO CONSENTE AGLI STUDENTI DI APPRENDERE LE PRINCIPALI FUNZIONI DI UN SOFTWARE PER LA REALIZZAZIONE DI DISEGNI TECNICI.
In particolare, lo studente sarà in grado di:
- Identificare diversi tipi di computer nonché i loro componenti hardware principali;
- Identificare i principali tipi di supporti di memorizzazione e i programmi applicativi;
- Comprendere il significato dei software e distinguere tra i principali tipi di software quali: sistemi operativi, applicazioni;
- Identificare i principali tipi di hardware integrati ed esterne come: stampanti, schermi, scanner, tastiere, mouse / trackpad, webcam, altoparlanti, microfono;
- Identificare le porte comuni di ingresso/uscita;
- Lavorare sul computer utilizzando Desktop, icone, settare le impostazioni;
- Identificare i file e le cartelle e riconoscere i tipi di file comuni;
- Capire il concetto di base del disegno ausiliario del computer 2D;
- Creare, manipolare e modificare oggetti o elementi;
- Inserire gli oggetti da un'altra applicazione ed ffettuare la stampa di un elaborato;
- Creare, formattare, salvare e stampare un documento.
- Creare e gestire cartelle di lavoro e fogli di lavoro, gestire celle e intervalli, presentare tabelle, applicare formule e funzioni, creare grafici e oggetti.
- Creare e gestire una presentazione, inserire e definire il formato delle slide e degli oggetti, creare il contenuto delle diapositive, applicare la transizione alle slide e l'animazione ai contenuti.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
LEZIONI INTERATTIVE IN LABORATORIO, in particolare con:
- Lezioni partecipate frontali (o a distanza): 7 ore;
- Esercitazioni individuali o in cooperative learning (o a distanza svolte dal docente): 28 ore.
Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.
Prerequisiti richiesti
Nessuno
Frequenza lezioni
Consigliata
Contenuti del corso
IL PRINCIPIO DI FUNZIONAMENTO DEL COMPUTER: BIT E BYTE, IL SISTEMA BINARIO.
L’ARCHITETTURA DEL COMPUTER: UNITÀ CENTRALE DI ELABORAZIONE, EVOLUZIONE DEI MICROPROCESSORI, MEMORIA CENTRALE, ALTRI TIPI DI MEMORIA (CACHE, BUFFER, VIRTUALE), MEMORIE DI MASSA, SLOT DI ESPANSIONE E PORTE DI COMUNICAZIONE, DISPOSITIVI DI INPUT E DI OUTPUT.
AUTOCAD: LE BARRE DEGLI STRUMENTI, LA BARRA DEI MENÙ, LA RIGA DI COMANDO, LA BARRA DI STATO. I LAYER, LA SCELTA DEI COLORI, I TIPI DI LINEA. APRIRE E SALVARE UN DISEGNO. LINEE E POLILINEE. POLIGONI, CERCHI E ARCO. GLI SNAP AD OGGETTO, LA MODALITÀ ORTO. I COMANDI OFFSET, TAGLIA, COPIA, SPOSTA, RUOTA, CIMA E RACCORDA. LA VISUALIZZAZIONE (ZOOM, PAN, RIDISEGNA E RIGENERA). LA STAMPA. I FORMATI GRAFICI.
WORD: APERTURA E CHIUSURA PROGRAMMA, GESTIONE FILE (NUOVO, APRI, CHIUDI, SALVA, SALVA CON NOME), TROVA E SOSTITUISCI, TIPI DI VISUALIZZAZIONE DELLA PAGINA, ANTEPRIMA DI STAMPA, PERSONALIZZAZIONE BARRA DEGLI STRUMENTI, ANNULLA AZIONE, COPIA, INCOLLA E INCOLLA SPECIALE, TAGLIA, INSERIMENTO (IMMAGINE, FORMULA, TABELLE, NOTE, NUMERI DI PAGINA, SIMBOLO), SELEZIONE TESTO E MOVIMENTO BLOCCHI PER SPOSTAMENTO E DUPLICAZIONE, FORMATTAZIONE TESTO (GRASSETTO, CORSIVO, SOTTOLINEATO, MAIUSCOLETTO, FONT, DIMENSIONE CARATTERI, APICE E PEDICE, INTERLINEA, ALLINEAMENTO E GIUSTIFICAZIONE, SILLABAZIONE, COPIA FORMATO, TABULAZIONI, ELENCHI PUNTATI). MODELLI. STILI. INTESTAZIONI E PIÈ DI PAGINA. CONTROLLO ORTOGRAFICO E GRAMMATICALE. IMPOSTAZIONE DEL DOCUMENTO. STAMPA. TABELLE. GLI STRUMENTI DISEGNO. IMPORTAZIONE OGGETTI. I FORMATI GRAFICI.
EXCEL: APERTURA E CHIUSURA PROGRAMMA, GESTIONE FILE (NUOVO, APRI, CHIUDI, SALVA, SALVA CON NOME), IL MENÙ VISUALIZZA, ANTEPRIMA INTERRUZIONI DI PAGINA, PERSONALIZZAZIONE BARRA DEGLI STRUMENTI, INSERIMENTO DATI, TIPI DI DATI, INSERIMENTO FORMULE, SELEZIONE (CELLE, RIGHE, COLONNE, ZONE NON CONTIGUE), MODIFICA DIMENSIONI, ALLINEARE IL TESTO IN UNA CELLA, COPIARE, SPOSTARE, CANCELLARE, TROVARE E SOSTITUIRE, ORDINARE I DATI, I RIFERIMENTI (ASSOLUTO, RELATIVO E MISTO), LA FUNZIONE SOMMA, LA FUNZIONE MEDIA, IMPOSTAZIONE DEL DOCUMENTO, IMPOSTAZIONE DI STAMPA. AUTOCOMPOSIZIONE DEL GRAFICO, TIPI DI GRAFICI (A BARRE, A LINEE, A TORTA, A DISPERSIONE X Y), GRAFICI COMPLESSI.
POWERPOINT: CREARE UNA NUOVA PRESENTAZIONE DA UN TAMPLATE, MODIFICARE IL TEMA DI UNA PRESENTAZIONE, AGGIUNGERE SLIDE ALLA PRESENTAZIONE, AGGIUNGERE E MODIFICARE TESTI, IMMAGINI, CLIPART E FORME ALLE SLIDE. INSERIRE E MODIFICARE TABELLE E GRAFICI, INSERIRE E MODIFICARE LE ANIMAZIONI E DEFINIRE LA MODALITA’ DI TRANSIZIONE DELLE SLIDE. SALVATARE LA PRESENTAZIONE SU COMPUTER.
Testi di riferimento
1. Mario R. Storchi. Nuova ECDL – Modulo 1: Concetti di base del computer. Edizioni Manna, 2013. ISBN 9788887752366.
2. Luigi Santapaga, Matteo Trasi. Autocad 2015 pocket. Apogeo, Giugno 2014. ISBN edizione cartacea: 9788850333158.
3. Word 2019. Creare documenti di testo puliti ed eleganti. Collana POCKET di Edimatica. APOGEO, ottobre 2018. ISBN edizione cartacea: 9788850334551.
4. Excel 2019. Conoscere e utilizzare i fogli di calcolo. POCKET Edimatica. APOGEO, ottobre 2018. ISBN edizione cartacea: 9788850334537.
5 .PowerPoint 2019. Creare presentazioni chiare ed efficaci. POCKET Edimatica. APOGEO, ottobre 2018. ISBN edizione cartacea: 9788850334568.
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Architettura del Computer. Microprocessore, scheda madre, socket, LGA, memorie RAM, cache, ROM, EEPROM, dischi magnetici e dischi ottici (cd, dvd, blu-ray), bios e slot di espansione. Periferiche di input e di output. | Testo 1: cap 1.1, 1.5 |
| 2 | AUTOCAD. Creazione dell’interfaccia di Autocad, inserimento delle barre dei comandi, sistema delle coordinate, apertura e salvataggio dei file. La precisione nel disegno. | Testo 2: cap. 1-5 Esercitazioni fornite dal docente |
| 3 | AUTOCAD. La barra degli strumenti disegna ed edita. Esercitazione: redazione di una pianta in CAD. | Testo 2: cap. 5,6,9,12 Esercitazioni fornite dal docente |
| 4 | AUTOCAD. Proprietà degli oggetti e proprietà rapide, tipi di linee. Inserimento di oggetti da altri dwg e inserimento di immagini. Ordine di visualizzazione, formattazione del testo e inserimento del testo multi linea. | Testo 2: cap.8 |
| 5 | AUTOCAD Esercitazione: Redazione di un prospetto in CAD. | Esercitazioni fornite dal docente |
| 6 | AUTOCAD. Formattazione dei testi, inserimento delle quote e stampa degli elaborati grafici. Esercitazione:redazione di un prospetto | Testo 2: cap. 10,11,13. Esercitazione fornita dal docente |
| 7 | AUTOCAD. Redazione di una sezione in CAD. | Esercitazioni fornite dal docente |
| 8 | Word. Apertura e salvataggio dei file, impostazione del foglio. Formattazione degli stili.Inserimento delle immagini, didascalie e riferimenti incrociati. Inserimento del sommario in maniera automatica. | Testo 3: cap. 1-8 e Testo 3: cap. 10-13 |
| 9 | WORD. Formattazione di testi. | Esercitazioni fornite dal docente |
| 10 | Excel. Apertura e chiusura del programma, gestione file, il menù Visualizza, inserimento dati, tipi di dati, inserimento formule e autocomposizione del grafico, tipi di grafici (a barre, a linee, a torta, a dispersione X Y). | Testo 4: cap. 1-5 e Testo 4: cap. 7-8 |
| 11 | Elaborazione di tabelle e applicazione di funzioni trigonometriche | Esercitazioni fornite dal docente |
| 12 | Powerpoint: Esplorazione dell'ambiente di lavoro, creazione delle prima presentazione, inserimento di testo, immagini, audio e video, strumenti per l'organizzazione e la modifica dei contenuti, utilizzo e creazione di modelli e master, aggiunta di effetti speciali e animazioni, consigli per una presentazione efficace, opzioni per la stampa e la condivisione | Testo 5: cap. 1-7 e Testo 5: cap. 9 |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Una prova pratica al computer, della durata 2 ore su:
- Elaborato di Word: formattazione di un testo in Word;
- Elaborazione di Excel: creazione di una tabella e del relativo grafico in Excel;
- Elaborato di CAD: redazione di un elaborato (pianta, prospetto o sezione) su CAD.
La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.
Criteri di valutazione della prova pratica al computer:
Ogni elaborato di WORD, EXCEL E CAD verrà sviluppato con una serie di quesiti il cui espletamento corretto darà un punteggio positivo al candidato. Per i quesiti errati e non dati non verrà attribuito alcuni punteggio negativo.
Il superamento dell'esame avverrà se in tutti e tre gli elaborati verrà superata la soglia di 18/30.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Formattazione in Word di un testo assegnato con l’impostazione della pagina e delle colonne, la formattazione degli stili, l’inserimento di immagini e didascalie, la creazioni di riferimenti incrociati e del sommario automatico.
Redazione di un disegno tecnico (prospetto, pianta o sezione) in Autocad, rispettando le misure assegnate e con l’uso di layer, blocchi e tratteggi, didascalie e quote.
Svolgimento di semplici calcoli con Excel con la creazione di tabelle, la formattazione delle celle, l’applicazione delle formule e la realizzare di un grafico con i valori risultanti.